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梦想树天使家园2010年度下半学期义工招募
作者：梦想树 子聪 发布时间：2010-07-22 21:31:04 浏览次数：1636 梦想树天使家园是一些智障孩子生活、休息和学习的场所。义工是天使家园创建、运行与发展不可或缺的力量。
一转眼，暑假过了一半了。为了让孩子们在新学期来临时可以正常、合理、轻松地生活、成长，现开始预招募2010年度下半学期义工。欢迎有意愿的朋友（尤其是曾与孩子们接触过的朋友）报名，届时会根据报名情况提前安排。
一、需要义工的时间段
1、周一至周五8：30-17：00
鉴于下学期会有更多的孩子白天在家园，单纯依靠阿姨，一是精力上受不了，另外，不能给孩子们带来更多的学习的机会。因此，从下学期开始，白天同时招募义工，除了照顾基本生活外，还需要根据自己的特长以及孩子的兴趣、需要，教他们一些东西。
可根据自己的情况，报名半天（如8：30-12：00或13：00-17：00）
2、周一至周五14：50-15：30
每日放学时，需要一名义工协助阿姨一起从金阊培智学校把上学的孩子接到天使家园。
请义工在14：50前到达学校门口与阿姨会合。
3、每日18：30至次日8：00送上学止（周末不需要送上学，值班到8：30结束）
主要负责协助孩子的安全和生活起居，教孩子们一些兴趣类的东西，以及早晨一起晨练，与阿姨一起送孩子上学，同时作为特发事件应急人员。
晚上孩子大概在20：00（大一些的在21：00）左右休息。孩子休息后，义工可以做自己的事，值班室也可以上网，但不得擅自中途离开家园。
早晨起床的时候大概在5：40，因此希望义工晚上不要休息的太迟。
8点前送他们到金阊培智学校，然后义工自行上班（或上学）。
考虑到部分义工晚上下班（放学）和早晨上班（上学）时间的不完全可以符合孩子们的需求，以及引导新人的需要，安排两人同时值班，相互补充。
周末在接班义工未到前，不得擅自离开。
4、周六、周日以及其他假日8：30-18：30
每日不少于3名义工，并有一位负责做午饭。可按排相应的集体活动。
根据个人情况，可分上下午报名（8：30-12：00或12：00-18：30）
二、义工的技能需求
1、音乐辅导
许多的孩子对音乐很敏感。通过一段时间的辅导，能让孩子们可以合唱几首歌曲，以及部分孩子可以独唱。
2、计算机辅导
一对一辅导学习，需要提前写好教案。让孩子可以学会简单的文档处理、上网查询等知识。
3、体能训练
最好可以根据孩子的特点有针对性地训练，在一段时间后可以有个明显的进步。
4、文化辅导
适合其智力的文化辅导，需要提前写好教案。
5、英语辅导
配合图片、实物等辅助，让他们学习一些简单的英语知识，需要提前写好教案。
6、阅读辅导
一些美文、古诗词，引导孩子们去阅读。
7、绘画辅导
对有绘画兴趣的孩子一对一辅导。
8、手工辅导
对喜欢手工的孩子进行一对一辅导。
9、语言辅导
对一些语言不是太清晰的孩子，进行语言训练。
10、其他辅导
如生活自理、基本礼仪、日常家务、摄影、心理以及其他等方面进行辅导。
三、注意事项
1、义工值班时，请务必按时到达。
2、临时有事，请尽量先自行找人代班，并跟帖说明。如有困难，可跟帖请假。
3、除下午与阿姨一起接孩子无须小结外，其他值班小结请在两个工作日内上传，大家一同分享经验，快乐和解决问题。
4、如有其他任何问题，请及时反映。
四、报名格式
1、音乐辅导
许多的孩子对音乐很敏感。通过一段时间的辅导，能让孩子们可以合唱几首歌曲，以及部分孩子可以独唱。
2、计算机辅导
一对一辅导学习，需要提前写好教案。让孩子可以学会简单的文档处理、上网查询等知识。
3、体能训练
最好可以根据孩子的特点有针对性地训练，在一段时间后可以有个明显的进步。
4、文化辅导
适合其智力的文化辅导，需要提前写好教案。
5、英语辅导
配合图片、实物等辅助，让他们学习一些简单的英语知识，需要提前写好教案。
6、阅读辅导
一些美文、古诗词，引导孩子们去阅读。
7、绘画辅导
对有绘画兴趣的孩子一对一辅导。
8、手工辅导
对喜欢手工的孩子进行一对一辅导。
9、语言辅导
对一些语言不是太清晰的孩子，进行语言训练。
10、其他辅导
如生活自理、基本礼仪、日常家务、摄影、心理以及其他等方面进行辅导。
三、注意事项
1、义工值班时，请务必按时到达。
2、临时有事，请尽量先自行找人代班，并跟帖说明。如有困难，可跟帖请假。
3、除下午与阿姨一起接孩子无须小结外，其他值班小结请在两个工作日内上传，大家一同分享经验，快乐和解决问题。
4、如有其他任何问题，请及时反映。
四、报名格式
ID：（如：打不死的小强）
义工编号：（没有请空缺）
时间段：（如：周六18：30至次日8：00，及周日8：30-12：00，暂不确定或轮休者也请注明）
个人技能：（如：绘画辅导、摄影，没有请空缺）
具体报名请至论坛：http://bbs.mxshu.cn/read-htm-tid-8605.html
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